近年来，南宁市通过稳步提升心理健康教育质量、完善心理危机预警干预机制、构建社会心理健康服务网络等措施，逐步推动中小学学生心理健康保障工作专业化、系统化。但同时，仍面临心理健康教育发展不均衡、心理健康教师队伍有待持续建优、“家校社医”协同育人效果未充分发挥等问题。本报告从强化系统思维、聚焦优质均衡、织密预警网络、建优建强队伍、深化协同联动等方面提出具体建议，以期构建具有南宁特色的中小学学生心理健康教育与干预模式，保障中小学学生身心健康、全面发展。
社会发展,民生事业,面向东盟,铸牢中华民族共同体意识,南宁
南宁市社会科学院课题组: 课题组组长：王瑶，南宁市社会科学院社会发展研究所所长，助理研究员。课题组成员：丁浩芮，南宁市社会科学院农村发展研究所所长，助理研究员；陈灿龙，南宁市社会科学院社会发展研究所，助理研究员；王一平，南宁市社会科学院社会发展研究所，助理研究员；谢强强，南宁市社会科学院科研管理所副所长，助理研究员；李娜，南宁市社会科学院经济发展研究所，助理研究员；张珊娜，南宁市社会科学院科研管理所，助理研究员；冯勤哲，南宁市社会科学院东盟研究所，助理研究员；陈代弟，南宁市社会科学院办公室，助理研究员；申鹏辉，南宁市社会科学院办公室，工程师；邓学龙，南宁师范大学，副研究员。
