基于2024年中国公民科学素质调查中科技信息获取渠道调查数据及“十四五”期间相关演进趋势，本报告系统分析了我国公民获取科技信息的渠道特征、群体差异及发展规律。研究发现，互联网已成为公民获取科技信息的首选渠道，社交平台与短视频平台构成科技传播新主场，不同性别、年龄、受教育程度、重点人群及城乡群体在渠道选择上呈现显著分化：男性偏好专业化渠道，女性更依赖社交化平台；青年群体聚焦互联网深度应用，老年群体仍依赖传统媒介；高受教育程度群体侧重权威渠道，低受教育程度群体偏向低门槛视听渠道；城乡数字鸿沟逐步收窄，但信息检索能力差距有所扩大。“十四五”期间公民科学素质调查相关结果显示，随着时代发展，公民获取科技信息渠道发生演变，科技信息传播呈现数字化、社交化、分众化趋势，同时面临认知偏差、数字素养分层等挑战。基于此，本报告从政策引导、智慧科普、精准传播、科普创作内容生态四个维度提出对策建议，为提升全民科学素质提供参考。