2011年以来，澳门学的学科建设进入了一个新的历史阶段，澳门学研究不断取得新突破，尤其是在理论、史观、视角、议题、史料、方法等方面呈现出一些积极的变化，主要表现在：研究资料不断披露、研究领域日益拓展、研究视野渐趋开阔、研究方法全面革新、研究思路走向本土化。不过，当前澳门学研究和学科发展也存在不少问题，如亟待加强人才队伍建设，创新研究方向，构筑专业性科研平台以及处理好科学研究、人才培养与社会服务的相互关系，值得重视。在具体研究上，亟待进一步加强资料搜集与史实重建，深化知识体系与理论构建，凝练分析工具和基本概念。