本文主要从三个方面分析了受教育水平的地区差异。首先,介绍了受教育水平的省际差异。其次,分析了省际差异。最后,分析了受教育水平的省内差异。
人口问题,教育事业,劳动问题,中国
林宝: 博士,中国社会科学院人口与劳动经济研究所、中国社会科学院老年与家庭研究中心研究员,研究方向:人口老龄化与养老保障、人口与公共政策研究。