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北京市东城区中小学体育学科教学质量监控与评价——北京市东城区中小学体育教师基本情况调查分析报告
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本文根据调查的结果,分析如下:①第一个维度调查问卷及反映基本情况的十个方面。②第二个维度调查教师培训和学习的基本情况的六个方面。③第三个维度调查教师教学基本情况的十三个方面。④第四个维度调查教师教学评价的几个方面。⑤第五个维度调查教师态度、语言表达能力、与人交往能力的情况,这个维度采用自陈量表的形式来进行。调查结论是以下五个方面:①体育教师队伍有了很大的变化。②教师的学历有了较大提高。③教师根据课程标准要求开展教学活动。④中学体育教师给学生布置作业的检查评价情况不好。⑤对教师的教学态度、教学能力、语言表达能力、与人交往能力的调查结果与分析表现,绝大部分教师都属于基本符合和难以判断的层面上。本文提出以下几点建议:①进行北京市东城区中小学体育学科教学质量监控与评价,有利于全面贯彻教育方针,推进素质教育,提高教学质量,更有利于教师专业化的发展。②进行北京市东城区中小学体育学科教学质量监控与评价应加大培训力度。③进行北京市东城区中小学体育学科教学质量监控与评价,关键是要以国家教育方针法规政策为依据,从培养现代化人的需要出发。④进行北京市东城区中小学体育学科教学质量监控与评价,在实施北京市九年义务教育阶段教学质量监控与评价的过程中,在提高教学质量的同时,根据《体育法》《学校体育工作条例》的要求搞好各项体育工作。

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