志志愿精神培育作为思想政治教育的新载体,是对大学生的思想道德、价值观念等的塑造,使大学生具有理性的志愿精神,履行公民职责,参与社会建设,认同社会主义核心价值,承担社会责任。这是志愿精神培育的本质,是宏观上的定性定位。但志愿精神培育研究不能仅有宏观上的把握,还需要有微观的分析,使志愿精神培育在现实中有着落、有步骤、有方法。本章针对当前大学生志愿精神培育存在的主要问题(见第三章),依据影响大学生志愿精神培育的因素分析(见第四章),为大学生志愿精神培育提出若干路径选择。
大学生,青年志愿者行动,研究
郑朝静: 1981年12月生,福建仙游人。2003年毕业于厦门大学哲学系,获马克思主义哲学硕士学位,其后担任福建师范大学专职思想政治辅导员。参加“教育部辅导员培训和研修基地第一期福建省高校辅导员骨干培训班”。获福建师范大学优秀新生辅导员、优秀就业工作者等荣誉。2012年获福建师范大学马克思主义理论法学博士学位。现为福建师范大学马克思主义学院讲师,从事哲学与思想政治教育研究。