本文将探讨一种新的治疗方法，适用于干预性临床治疗或团体影响下，行为始终背离社会规范的高危青少年。这种方法以建构高危青少年的抗逆力叙事为基础，使他们参与治疗过程，培养促进健康的认同。高危青少年及其家庭所经历的心理健康问题，是生理的、心理的、社会的以及环境中危险因素交互作用的结果。后现代主义治疗以“叙事疗法”为总括，其前提假设认为所有的知识都是由社会构建的，真理性见解对通过社会舆论传递的权力动向高度敏感。