本文提到作者认为的“我们幸福学”的建构有五个基本方向：第一，以人性、人文为核心的思考；第二，以社会公共善为追求的目的；第三，将培育好公民作为伦理教育的主轴；第四，以“国民幸福指标”辅助“国民生产总值”；第五，以改变现代世界的科技为例，指出幸福学应有的新科技方向，除了延续以节能减碳、生态环保为议题的绿色科技(Green Technology)外，2010年台湾学界开始发起一种基于人性人文的、以人为本的“橘色科技”(Orange Technology)，也就是基于绿色心灵与橘色心灵，提倡从绿色科技到橘色科技的新科技思维。