集体主义精神是一个集体在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为集体大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是一个集体的心理特征、思想情感的综合反映，是一种思想理论，是一种精神。它的最高标准是一切言论和行动符合人民群众的集体利益。当我们在教育中重提集体主义精神的时候，针对的是教育中教师各自为战，缺少相互合作与交流，没有形成合力而提出来的。

教育中的人民群众就是学生，学生的利益应该是教育中最大的利益，一切都应该围绕学生展开。应试教育的评价体系注重成绩，这些与教师的个人的评优选模、职务职称的晋升等息息相关，使得教师之间的竞争加剧，到头来，损失最大的是学生。因此，强调教师的合作，强调教育中的集体主义意义非凡。本章侧重于三个问题：一是教师之间的相互观摩。二是学科团队的集体研修。三是班主任与学科教师的配合。