国内对流动儿童学校适应的研究，从研究内容、研究学科、研究范式到资料收集方法都经历了一个逐步深化的过程，相关研究已经取得较为丰硕的成果，但仍存在研究欠缺统一规范、追踪研究缺乏、理论和政策研究不够的问题，这些问题也为未来的研究指明了方向。