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内地西藏班教师教学效能感现状调查研究
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教师是教育教学的关键因素,教师的教学效能感对教学效果具有重要影响。教师教学效能感是指教师在教学活动中对其能有效地完成教学工作、实现教学目标的能力的直觉和信念。

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