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内地西藏高中班语文阅读教学研究
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本研究以提高内地西藏班语文阅读教学质量为旨趣,对内地西藏高中班的语文阅读教学现状、问题进行了深入调研,以此为依托,结合多元文化教育和第二语言学习的相关理论,尝试构建了一套适合内地西藏班阅读教学的模式。期望本研究能够推动内地西藏班学科教学模式研究的前行,促进内地西藏班教育教学水平不断提升。

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