本文通过对“校长开房找我”这一微话题中产生的网络流行语进行分析，并对此微话题进行数据分析，从而证明网络流行语以及网友对“校长”一词的符号意义响应下促使危机不断加剧的现象。面对危机的来临，当事人并没有做出合理的危机处理，并且诱发了教育体系的危机。笔者认为，面对危机，当事人应该主动承认错误，接受法律的制裁，教育部门应当在危机的蔓延期、恢复解决期与媒体、大众积极地进行交流。