在文科类的广告学专业中，广告学专业的学生学视觉传达类的课程，其最终的目标并不在于今后从事视觉设计方面的具体工作。就视觉传达类方向的课程而言，仅仅是对于本专业全体学生的专业基础课一个方面的基本要求。

对于一个没有任何美术、设计基础的非艺术类广告学专业学生，仅仅依靠在校期间总计四学期平均每周三至四课时的视觉传达类方向课程的学习和训练，以后是否就能以在这方面课程所学到的知识和技能服务于社会并且立足社会呢？现在广告行业从事专业设计的设计师至少都要经过几年非常专业的严格训练，并且他们在入学前就必须具有相当水准的美术、设计功底，甚至对相关的专业设计软件就已经具备相当的运用和表现能力，这是我们的学生不可能与之相比的弱势的方面。

广告学专业的学生入学以后，我们需要根据绝大多数学生的程度，从视觉方面最基础的概念、最简单的训练入手……少数学生有此天赋和志向往这方面发展，也得在课程以外再花上大量的时间和不懈的努力。当然，非艺术类广告学专业的学生自然有其自己的、区别于美术学院、设计学院及职业技术学院同类专业学生的特点，他们综合文化素养相对较高，逻辑思维能力强，但是缺乏发散型思维能力、形象思维能力、融会贯通的能力，甚至个体差异非常大。从负责任的角度出发，我们应当根据他们的特点，精心构建我们的专业基础课平台，使学生能够在这个大平台上搭建起扎实的专业基础，以作为今后自己专业发展和起飞的平台和基地。