本文首先说明在戒度仪式中，师父帮助弟子成为仪式专家，并在唱本的叙述中表明戒度仪式的意义所在；其次本文考察不同师公班丧葬仪式的异同，指出各地师公因应不同的仪式环境而发生的改变；最后本文阐述了合作与竞争关系中，师公对自身仪式角色的定位以及对自身仪式的修构，并借此观察其对仪式的操演如何影响地方民众的仪式生活。