为了适应海外华文教育快速发展的形势，中国国务院侨办自2000年开始陆续在国内遴选实力雄厚、独具特色的高校和部分中学作为“华文教育基地”，为海外华文学校编写教材、培训师资，并承接海外华裔青少年的“寻根之旅”及冬夏令营等活动。有的基地还定期选派一些教师赴海外任教，这些活动的积极推广取得了良好效果，在一定程度上缓解了海外华文教育的教材与师资问题，推动了华文教育事业健康有序的发展。继前两辑年鉴之后，《世界华文教育年鉴(2015)》继续选择10个“华文教育基地”进行介绍，它们分布于全国10个省(市)，既有传统高校，也有优质中学。在中国国务院侨办的领导下，这些“华文教育基地”与分布各地的其他“华文教育基地”一起，从高处着眼、细处入手，为留住华夏儿女“共同的根”、延续“共同的魂”、实现“共同的梦”而贡献力量。
胡培安: 1965 年 5 月生，河南邓州人，汉语言文字学博士，华侨大学华文学院教授，主要研究方向为现代汉语语法、修辞及华文教育，已出版学术专著《时间词语的内部组构与表达功能研究》，发表学术论文 40 多篇。
胡建刚: 男，汉语言文字学博士，华侨大学华文教育研究院副院长，研究方向为海外华文教育、现代汉语语法。
贾益民: 1956年10月16日生，山东省惠民县人，教授，博士生导师，华侨大学华文教育研究院、海上丝绸之路研究院名誉院长，海外华文教育与中华文化传播协同创新中心主任，生活哲学研究中心学术委员会主任。主要研究领域为华文教育与汉语国际教育、马克思主义哲学与美学、比较文学与文艺学、华侨华人与“一带一路”、侨务公共外交等。论著有《比较文学与现代文艺学》（专著）、《文学理论》（高校教材，副主编）、《比较文学与比较美学》（论文集，副主编）、《语言与文化论集》（主编）、《中文》（海外华文教材12册，含练习册、教师教学参考书共48本，主编）、《华文》（柬埔寨华校教材12册，含练习册、教师手册共36本，主编）等。 科研项目包括：1.教育部人文社会科学研究项目“海外汉语教材编写及研究”；2.国务院侨办、国家汉办“海外华文教材编写”项目；3.国务院侨办人文社会科学研究项目“华文教育学”；4.国务院侨办“多媒体华文教学光盘研制”项目：《中文》《汉语》等。1987年被评为广东省社会科学界联合会优秀社会科学工作者；1988年获广东省优秀社会科学研究成果奖。
