基于泰国北部华文民校联谊会对14所华文民校华文教材使用情况的调查，论文概括了泰北华文教材使用的特点，分析了其华文教材使用中存在的主要问题，并结合华文教学本身的发展趋势，就其华文教材的发展方向提出了意见和建议。