职业地位获得方式研究是从劳动力市场/制度分割角度对“职业机会获得—职业资质获得—职业收益获得”的职业地位模式的研究。职业地位变化过程可以分为代内与代际两个生命历程时期与三个阶段或者形态：教育获得、职业获得与流动以及职业收益。职业地位获得过程实质上就是职业者及其家庭的职业资源的再生产机制。职业地位是这种社会再生产机制的结果。职业地位获得过程受制于中国特有的重大社会政治事件及其对职业制度和政策的影响。中国社会转型过程正在向职业地位获得的市场机制转化。中国职业地位的职业收益（收入、权力和声望等）与其职业地位获得过程的职业资源投入以及职业资质之间并非简单的对应均衡关系，而是受到其职业生涯的特定时代与地域以及制度的影响。因而，中国职业地位结构难以用西方社会学常规方法分解为相关因素分析，而是必须借助于职业以外的条件和因素（如历史的、政治的、社会的以及文化因素等）进行分析和解释。