实现教育公平就是要将教育机会和资源毫无歧视地提供给受教育者。现在,原有的基础教育投入、户籍等方面的制度还在扭曲着教育的发展,在一定程度上仍造成基础教育的排斥、倾斜与失衡现象。促进城乡基础教育整合,必须在基础教育的财政投入机制、资源配置机制和户籍制度改革等方面大胆创新,尽快形成统筹城乡教育发展的新机制。
社会管理,城乡一体化,中国
吕庆春: 吕庆春 男 所属博士后流动站:中国社会科学院社会学研究所 合作导师:景天魁 在站时间:2008年7月至2011年7月