从来没有想过，在我学生生涯接近尾声的时候，能够幸运地参加这样一期活动，让我来到心中无数次想象的地震灾区，亲眼来看看受灾群众的生活状态，并能够尽自己的微薄之力，来告诉灾区那些受伤的无比可爱的孩子们：外面的世界很精彩。一个月短暂的文县支教生活，我无时无刻不为孩子们的爱所包围着，感动着。即使到了今天，仍然有孩子经常给我发短信，打电话。我常常在想，孩子们仅仅是在想念我这个人吗？不，我能从他们依恋的眼神和话语里感觉到他们对知识的渴求，对美好生活的向往。

孩子们在志愿者王鹏的课堂上积极表现

我原本被学校安排负责五年级两个班的英语课教学，我的两个同事负责六年级的英语课。有一次我去五年级上课的路上，就被三年级的几个同学拉住了，其中一个小女孩说：“老师，你什么时候给我们去上课呀，我们同学都希望你去给我们上课。”

我说不上来当时心里的感觉，只觉得眼睛酸酸的，我无法拒绝，我说：“我一定会来给你们上课的。”后来我找到校长，说明情况，于是我又增加了给三年级和四年级小学生上课的任务。那段日子很快乐，虽然课时任务很重，但是一点也不觉得累。每天坐在去学校的汽车上，想着那么多可爱的孩子都等着盼望着我去上课，心中的幸福感油然而生，我也第一次体会到了教师的神圣和责任。

课间孩子们围在志愿者王鹏周围

做老师就要为人师表，虽然我只是一个支教的兼职老师，但是孩子们信任和崇敬的眼神让我感觉到责任的重大。每天晚上，我都精心设计教学方案，根据当地学生的英语基础，结合我在新东方快乐英语的教学经验，开展快乐英语教学，让他们边学边玩，激发他们的英语学习热情。记得有个坐在教室最后一排的学生跟我说：“老师，我以前一上英语课就头疼，自从你来了，我们越来越喜欢学英语了。”作为老师，还有什么比听到这样的话更欣慰的时刻呢？

一个月真的很短，离别的日子如期来了。我尝试像平常一样跟孩子们说笑，像平常每次上课一样鼓励他们努力学习，考上大学，走出大山，寻找自己的未来。可是一个小女孩打破了这种平静：“老师，我们给你跳个舞吧。”几个小女孩开始跳，一边跳一边唱，大家静静地看着，有几个小女孩跟着轻声地哼唱。接着几个男孩子跳起了蟑螂舞，这是之前我教他们跳很俏皮很搞笑的舞蹈。可是这些挺大的男孩子在一边跳一边流泪。我永远都记得那时的场景，所有的孩子都在抹眼泪，很多女孩子无法控制地哭出声来。我不知道我是怎样离开那个地方的。泪眼婆娑中，只记得孩子们都举着自己精心准备的小礼物，送到我的怀里。

“老师好！”

现在，我已经回到北京，我的生活已经恢复了往日的平常。可是我仍然时不时地接到孩子们的电话和短信。有个叫王露洁的小女孩发短信说：“老师，您好。您在干什么呢？我昨天做梦梦见您了。我们班同学都很想您，我们班的女生想一次就要哭一次，我也是。”还有孩子发短信说：“老师，读大学要几年呀？”亲爱的同学们，你们带给我的，是我此生最珍贵的财富，你们美丽天真的笑脸，也同样激励着老师在今后的道路上努力向前。有机会的话，老师一定会回来，再和你们一起游戏，一起快乐学习，还记得我们的口号吗？“Never give up，we are the best.”

一个月的支教生活很快过去了。回想这一个月，心情总是不一样的起伏，总是有一些东西在心里荡漾，也有很多感触和思考。

在文县一个月的时间里，我了解了文县的风土人情、经济社会发展状况，当然还有教育现状。作为一名支教志愿者，和孩子们接触的时间最多，可以说令我感受最深的还是孩子们。永远忘不了和他们一起做游戏，永远忘不了他们给我跳舞，永远忘不了送别时他们许久都未离开。昨天有个学生给我发短信说：“王老师，你好吗？我们都很想你，一想你几个女生就哭了，你什么时候再来给我们上课呀？”我心里有一种说不出的酸楚。孩子是天真无邪的，他们看我的眼神流露出对知识的无限渴求；孩子是懂事听话的，他们每天要走四个小时坎坷崎岖的山路去上学，回家还要干家务。我亲爱的孩子们，我真的想为你们做更多更多，可现在我只能如此。再向更远处想想，中国肯定还有更多像你们这样的孩子们，他们会有人帮吗？我们需要做的还有很多，但首先要改变如此差异巨大的教育环境。

文县给我的第二个感受就是中国的教育环境差异巨大。我有幸曾在北京新东方英语学校担任过英语老师，参与新东方酷学酷玩英语冬令营项目。来自全国各地的孩子们在新东方体验着启蒙式精英英语教育（elite education），他们缴纳昂贵的学费在北京边游玩边学英语。相比较来看，文县农村的孩子们别说去上新东方，连学校基本的英语教师资源都没有享受到。文县代表了中国很大一部分地区的基础教育现状。可见，孩子们的初始受教育程度在中国是有很大差别的。如何提高公民的整体素质，如何切实增强国家的综合实力，我认为还是要从最基本的教育抓起，从缩小基础教育环境差异做起。当然缩小环境差异，关键还是发展当地经济。经济发展起来了，地方财政有钱了，才能有实力去改善教育。

第三个感受我想谈谈贫困地区的经济发展思路。文县是国家级贫困县，地理条件恶劣，山多耕地少，据家长介绍，农村每人平均也就是6分耕地。在这种情况下，发展大规模现代农业是极其困难的。文县也基本没有工业，听说有一个大金矿储量全国第一，但开采权在个人手里，当地普通群众受益很小。作为国家贫困县，招商引资也是很困难的——基础设施不完善，进县城的唯一道路作为国道才有1.5个车道（可能受地震破坏影响）。文县县城服务业不发达，但是物价还相对较高。因此我认为在这种贫穷地区想加速发展经济也是不容易的，困难重重。对于文县来讲，可以尝试做水的文章和挖掘矿产资源。

还有一个感受就是文县环境污染相当严重，植被遭到破坏。本来嘉陵江的重要支流白水江穿城而过，水资源丰富，但水遭到严重污染，尤其是县城内的水已经能闻到臭味。其实文县工业不多，污染源主要是生活垃圾，这说明当地民众的环保意识还不强。据当地人介绍，文县的山原来郁郁葱葱，后来树被砍光了，现在成了秃山，易发生自然灾害。因此基层的环保教育亟待加强。环保教育要从孩子抓起，这是一句实话。

零零散散这一个月感受了很多，感受之余还得感谢，感谢主办方中国大学生环境教育基地；感谢一起在文县奋斗的兄弟们；感谢文县，还要感谢可爱的孩子们。祝福文县，祝福孩子！