这几天北京天气很好，蓝天白云和阳光，总是吸引不少停步拍照的人。

于是想起文县的蓝天，想起我们坐在一中傍晚微风习习的操场上聊天、做游戏，想起食堂好吃的土豆，和教室里埋头学习的学生。

那真是一段珍贵的记忆。

我常“自黑”说，我的语文课就是扯淡课。

讲故事、现代诗，我会给他们讲古代四大美男的奇闻逸事，讲顾城和谢烨的爱情，讲未名湖、博雅塔的故事。有时候会暗暗心急，听了同伴们的数学、化学等课程，都是知识点密集，例题丰富，我这样的讲课方式不知能不能受到欢迎，毕竟他们面临的是高考啊。于是一次讲完课之后在班里做调查，请大家把对我的意见和建议写下来，匿名交给我。后来看到满满的“喜欢琦姐的语文课”“勾起了我对语文的兴趣”，开心之情难以言表。

有一个男生，他在生活中是爱运动且话多的孩子，晚上常常主动找我们几个聊天，但流露出的消极和不自信情绪让我们感到惊讶。他说因为家庭问题曾经想过自杀，说家人希望他不要念书了去当兵，他想用死的方式让他们后悔。他说特别羡慕我和我们，在这样好的大学读书，生活得这么充实快乐。前几天，我又收到了他的消息，他踢球时眼睛被砸中，需要手术。他对我说：“琦姐，老天怎么这么不公平，我一辈子完了，琦姐，保重。”

面对他的时候，我常常不知道该说些什么好。我是个乐观的人，我的朋友中也没有这样需要我开导的情况。每次费尽口舌把他劝得开心了一些，他说会好好努力的时候，我总是松一口气：这样一个年轻的孩子，心中却有如此多的负能量，实在让人压抑。我联系了他的班主任和年级主任，请他们暗中关注这个孩子。在微信上，年级主任回复了我一句话，他说：“是因为看到你们太优秀了，心里难免有落差。”

我也在想，让他们知道这样一个新世界，到底是好事还是坏事呢？

不少学生在QQ上跟我聊天，他们说琦姐放心，我会好好学习，我要去北大找你。我查了2014年北大在甘肃的录取情况，一共录取58人，其中正式通过高考的19人，而理科只有9人。对他们而言，这是一条那么难的路，而我只能不断地说：“加油。”

于是我依然坚信，无论如何，如果我们的努力曾经稍稍打动了这些孩子，如果我们曾改变了他们和他们的梦想，这一定值得。

临走的时候收到了很多信和拥抱。他们大声地说“一中分，北大见”，给我留言“我们是你的翅膀”，给我们唱歌。我收到的信中很多都写着满满的感谢，读信的我却更想对他们说感谢。我付出了一份爱，把它分给你们，却收获了来自那么多人的完整的爱，我是个多么幸福的人啊！

回到北京之后，想起那些抬头看山的日子，真是恍如一梦。

这是一种非常奇妙的感觉。

原本陌生而遥远的地方，却突然和一些具象而鲜活的印象、一群牵挂着的人、一段难以忘记的经历联系在一起，于是似乎那两个字也变得亲切起来，不论在任何场合听到，总会不自觉地投去关注的目光。

金鑫老师曾经在文章里说，在文县做过一次志愿者，一辈子都愿意做志愿者。

这是真的。