转眼文县的支教之旅已过去有一段时日了，高陡的山也似乎被抛在了遥远的地方。京城的秋寒早来，我坐在椅子上一张张再次翻读孩子们写下的小纸条，翻阅孩子们在自己QQ空间的留言，似乎又回到了热辣的七月，看见了穿城而过的白水江，就感觉心已经在那头打了个桩，总是会被牵动。

“百人计划”是我大学四年来第一次参加支教项目，得知被顺利选中的时候，我既激动又忐忑。在未踏上文县这片土地的时候，我对自己将要有的奇妙行程充满期待。而对我将要面对的学生们，我其实并没有什么概念，只想着，我的目的应该就是这样两个：第一，希望能够通过自己有限的教习，让孩子们听懂，让他们觉得这门课是有用、有趣的，有自我的内在动力继续学下去；第二，就是希望他们能够从我的身上看见一个更为真切的、外面的世界，走出去，去走更远。

记得刚开始，和孩子们在操场上聊天的时候，他们问我：“出去文县做什么？在顶上望，山的外面还是山。”我有些着急：“如果山的外面还是山，那也许是因为我们走得还不够远。”而在每天小组的组会总结，我们总在焦虑孩子们因为吵闹着要看电影是不是对我们的话已经“左耳进，右耳出”，担心孩子们没有听进我们的鼓励和盼望。我甚至会有一种力不从心的感觉，因为我不知道孩子们究竟有没有把我的这份急切记在心中。而想到这儿，我的内心也会有那样一丝的慌乱，因为我不知道该用什么样的方法才是最有效的引导。

后来，在自己教习的班里，陆续有孩子给我递了小纸条。有的孩子说，因为我们，她发现同学们这几天都开始6点就起床背书了。有一个因为在晚自习玩手机而被我点名了几次的女孩儿说，那晚上她想通了学习是为自己，别人没有必要走了千山万水到一中独独来管教她，她忽然特别想让妈妈看见自己录取通知书时高兴的样子。当她把这些告诉妈妈的时候，她说妈妈哭了，她也哭了，说自己不该明白得这么晚。还有的孩子写道：“本来高三就已经要决定退学了，但是在暑假的补习班里，因为你们的鼓励，我要继续读下去。”开学后，这个孩子在我的空间留言说她已经坐在了高三的教室里，尽管不知道选择对不对，但她决心为自己努力一次……仿佛跋涉了很久，忽然看见泉林那样的喜悦，我恍然明白，孩子们都把一字一句记在了心里。

在告别那天，我对他们说：“想见的人还会再见。”所以忧伤是不足道、也不必要的。但我还记得11班唱的那首《北京东路的日子》、13班男生们在台上的献歌、15班的《再见》，无一不让人泪流满面。短短半个月，情谊原来已经如此深厚。我一直觉得自己不是一个容易和大家打成一片的人，可是最后那天还是一样泣不成声。想起晚自习时在脚边贴心的蚊香圈、上课时从教室后面传上来的一瓶水、用心叠的小纸鹤，那样的真挚会在今后岁月里的任何时候都让我动容。

愿某年某日，因为“百人计划”结缘的我们，都相见有欢。

孩子们送的礼物

我希望在这一群在陇南的、暖心的孩子们有梦想、肯努力，变得越来越好；希望他们能走出去，去看更广阔的世界，遇见更好的人。每每如此激励他们的时候，我也在反思自己：是否虚度、是否足够用力，是否对他们的要求，自己也正在努力做到。

感谢“百人计划”，在让我有幸遇见这些善良的孩子们之外，还结识了亲密可爱的队友们，不会忘记通宵的夜聊、每晚的小组总结、一起爬过的玉虚山、热辣的火锅……一切的一切，都是人生的珍宝。