本章对教育投资促进城乡居民收入增加的作用进行分析,阐述了教育投资是人力资本投资的重要部分,运用规范分析方法论述了教育投资对个人收益的作用机理。采用中国及中部六省1995~2011年城乡居民人均教育投资与人均收入的经验数据,运用经济计量模型分析得出教育投资支出与收入增长两者是协整的结论,并对中部六省教育收入系统的稳定性和教育投资促进收入增长的城乡差异做了定量分析。
中国,城乡居民,人力资本,教育投资,经济收入,中部地区
刘健: 管理学博士,美国内华达州立大学金融学博士后,现为南昌大学经济与管理学院副教授,硕士生导师。主要研究领域为金融投资管理。已发表CSSCI及中文核心论文20余篇,出版专著2部,主持省级课题5项,参与国家级及省级课题研究15项,主编教材1部,参编2部,参撰著作3部,参与课题研究获得江西省教育科学规划一等奖、江西省社会科学优秀成果奖一等奖。