新闻传播专业本科生是具有专业素养和学术背景的知识分子，是对社会公共事务积极发表言论、采取行动参与公共事务的行动者。新闻传播专业本科生依靠他们和媒体的紧密联系获取公共话语权，并且他们的话语被传播的程度远远超出了其他专业本科生。本文运用调查问卷法和深入访谈法，分析新媒体对新闻传播专业本科生行为模式、角色呈现的影响，对新媒体环境中加强新闻传播专业本科生媒介素养教育提出建议。