改革开放的三十多年，是我国经济社会发展的现代化转型时期。民政教育在这一历史时期迅速发展。本研究结合中国社会转型与现代民政理念，通过分析与评价民政教育三十多年的发展历程，提出了民政教育未来的发展趋势。本研究发现，民政教育经过三十多年的发展仍然“长大未成熟”，是一种生存型教育，表现在行业主导的发展动力、人才培养的“知识本位”定位以及外延建设的发展路径等方面。未来的民政教育应该是发展型教育，要站在现代化的高度定位民政教育，打造现代民政教育体系，促进人的全面发展。