信息经济背景下，以知识存储为目的的教育显然已经无法适应信息经济时代的社会发展需要，教育的功能观、目的观、知识观、教学观等都随之而改变。信息经济发展给基础教育发展带来重大机遇和挑战。本文以嘉兴教育为例，考察研究在信息经济背景下嘉兴基础教育面临的问题与发展难题，结合基础教育与信息经济的深度融合，提出了嘉兴基础教育发展的策略。