本文利用新近影印出版的第一手档案资料,着重就清末新疆学堂教育的“乡土志”教材的编纂、考试、放假与转学四个问题做了初步的探讨,并发现了一份与现行“吐鲁番乡土志”整理本内容不同的档案版本。
民族历史,西北地区,名族融合,民族关系,文化交流
王启明: 王启明:陕西师范大学中国西部边疆研究院助理研究员