本文以全国10个省(直辖市/自治区)的未成年人互联网/社交网络运用状况调查为基础,以明确的“网络社交”的界定为框架,描述了当前我国未成年人网络社交状况,分析了存在的主要问题,并提出了对策建议。研究发现:未成年人网络交往有较为固定的空间和场景,它拓展和增强了未成年人的社交关系链,为未成年人拓展了社交新途径,并在消除孤独和促进交往方面有积极作用。应促进全社会对未成年人网络社交的科学认识,帮助未成年人更好地利用互联网进行社交。
互联网络,影响,青少年,研究报告,中国,2011~2012
杨斌艳: 中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员、网络信息与智能传播研究室主任、传媒调查中心主任,中国社会科学院大学新闻传播学院硕士生导师。主要研究方向为舆情与社会治理、新技术与传播、青少年与互联网。2010年起参与“中国未成年人互联网运用状况调查”项目,该项目已出版《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告》9部,完成多项对策研究。2016年获《全民科学素质行动计划纲要》“十二五”实施工作先进个人称号,多次获中国社会科学院优秀对策信息奖。