我国教育扶贫的历史与整体扶贫开发的历史相一致，教育扶贫是整体扶贫开发的重要组成部分。我国教育扶贫的历史进程大致经历了1949～1978年的救济式扶贫时期、1979～1985年农村经济改革推动减贫时期、1986～1993年开发式扶贫时期、1994～2000年国家八七扶贫攻坚时期、2001～2010年基本消除贫困时期、2010～2020年精准扶贫攻坚时期等六个阶段，并在普及九年义务教育、基础教育均衡发展、学校办学条件改善、乡村师资队伍建设、成人培训与扫盲、职业教育升级转型和贫困地区教育管理水平提升等方面取得了历史性的成就。面向未来，我国的教育扶贫工作要切实保障义务教育发展水平和贫困人口教育权利，着力解决好贫困地区师资、生源及学校合理布局等现实问题，全面推进贫困地区基本公共服务均等化水平，提高贫困地区的教育质量和发展水平。