美育，是美学规律在教育领域的运用，它以培育内在精神美和外在形体仪容美相统一的“美的人”为终极目的。人之为人，首先在于他有别于动物而具有人性。私有制度诞生后，私欲逐渐膨胀，人性部分则因地域异化变为兽性；乃造成人间的斗争、社会的混乱，时时困扰着善良的人们。美学家、教育家在探讨培育“美的人”这一严肃课题时，无不希望重塑人性或以塑造美的人性为中心。