社会团体应该集中专家力量，结合学术特色，发挥专业优势，积极参与生态文明建设科普教育工作。本文介绍生态文明建设及其科普教育情况，分析社会团体开展生态文明建设科普教育工作的意义及其推动因素，总结社会团体开展生态文明建设科普教育工作的实践模式，归纳社会团体开展科普教育过程中面临的困境，提出社会团体开展生态文明建设科普教育工作的提升策略。实例分析广东省生态学会近年在开展生态文明建设相关活动中的实践成果，以期为相关社会团体开展相关科普宣传工作提供有益参考。