在先进的工业国家， 如果有一个国家宣称不能负担得起一个适当的教育系统， 那么， 这个声言就会套上一个凹环：它意味着这个国家不重视教育。 大部分发展中国家都很穷，可是它们中的许多国家，在20世纪60年代， 为教育做出了超常的努力。 他们人口增长的速度， 快于他们对教育开支增长的速度，结果， 世界上绝对文盲人数的增长比学生人数的增长还要快。