21世纪前10年，河南的职业教育在困难中实现了规模扩张，2009～2010学年在册人数达到最大值。此后规模逐渐缩小，进入理性发展时期。面对构建现代职业教育体系的历史性任务，河南的职业教育已经具备了良好的主客观环境，但是依然存在着师资队伍不优、职教体系不完善、教育形式与实际严重脱节等问题。本报告通过调查研究，对河南职业教育的现状和发展趋势进行了分析，提出了对策和建议。