本文研究了乌克兰教育体制转型过程产生的影响,分析了体制领域、规范、价值观、心态以及其他社会和文化方面的转型结果,举例说明了乌克兰的学术流动和远程教育情况。
社会发展,丝路,治理创新
I.I. 索洛夫约娃: 暂无简介