1920~1940年墨西哥发生了一场文化革新运动,其包括反对封建迷信、提倡科学理性的反教权主义运动,倡导赞扬印第安人优秀品质、塑造民族精神的土著主义思潮,发展世俗教育和“社会主义教育”,利用大型壁画的公共艺术形式进行富有教育意义的大众宣传等。这场运动较为彻底地打击了传统宗教势力,建立起现代教育体系,提高了墨西哥人的民族自信心和凝聚力,确立了适应墨西哥现代化建设的核心价值体系,并为20世纪后半期墨西哥的现代化建设奠定了思想文化基础。经过这场文化革新运动的洗礼之后,一个新的墨西哥出现了。墨西哥案例说明了文化变革对现代化的重要意义。
韩琦: 1958年生,山东人,历史学博士。现为南开大学拉丁美洲研究中心教授,世界史专业博士生导师,南开大学世界近现代史研究中心常务副主任。兼任中国社会科学院拉丁美洲研究所特邀研究员,中国拉丁美洲史研究会常务副理事长,中国拉丁美洲学会副会长。主要从事拉美历史和拉美现代化进程的教学与研究。曾主持教育部重大攻关课题子课题“拉丁美洲现代化模式”、教育部基地重大课题“拉美主要国家现代化道路”的研究。在《历史研究》《世界历史》等刊物上发表学术论文80余篇。主编《世界现代化历程(拉美卷)》,著有《拉丁美洲经济制度史论》《跨国公司与墨西哥的经济发展》等。