文章详细页面

中华文化“走出去”视野下的大学通识课程研究——以复旦大学通识教育六大模块为例
在线阅读 收藏

对近年来各大学开设的通识课程,从中华文化“走出去”的视角来看,“吾民族有悠久之历史,伟大之创造力,固非独模仿承受西方文化已也”。结合习近平总书记在不同场合对传承和弘扬中华优秀传统文化的强调,在传承弘扬的问题上,以笔者的理解,我们应该立足于实践需求,包容而又有所区别地吸纳世界文明大道上的一切成果,为我所用。就是要求中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应,与现代社会相协调,与时代精神相融合,“故熔铸调和创造一种新文化,以贡献于世界,为中国各学校之莫大责任”,这也是大学通识教育的本质内涵。本文就通识课程与中华文化“走出去”的几点关系进行梳理。

帮助中心电脑版