从法律职业工作者素质养成角度而言，促进公众认同是一种思维，最好从接受法学教育之初就开始培养。作为培养法学人才基地的高等学校，在法学教育中应当重视法科学生的实践能力，让学生更多地了解司法实务，了解我国司法现状，在当前的课程培养体系下，诉讼法类课程可以作为很好的改革突破口。当前，司法考试成为影响普通高校法学本科教育不可回避的内容，促进公众认同的思维训练可以和应对司法考试有效结合，达成一石二鸟的实际效果。