本文以为，为推进国别和区域研究应借鉴发达国家经验。其中，美国的国别和区域研究的学科化发展与实体机构建设基本同步，而我国对此尚无学科之名，使学科化建设受阻。为此，应发展增设“国别和区域学”的学科论证工作，进而解决国别和区域研究的人才培养问题。