深圳市民文化大讲堂（上、下册）

全人教育不仅包括道德的培养，还包括技能的培养、语言能力及其他方面技能的培养。“民知学技创通群”七个范畴基本上包括了人们在生活中所需要的全部技能。

为什么鼓励全人教育？假如每一个人道德水平很高，专业水平也很好，人与人之间有很多的了解，就是我们所说的全人，这个世界就会变得很好，大家生活也会变得更好。

我在日本读大学，在美国读博士，后来在美国工作了13年，合起来在国外大概有20年。我在美国工作的时候，那些很知名公司的大老板们不仅专业厉害，而且大部分都接受了全人教育这个元素。在与别人的交往，对社会和整个企业经营的认识，以及各方面的关系方面，全人教育使他们获益匪浅。

浸会大学自1956年成立起，一直都在推动全人教育。