南非非国大（African National Congress）在1994年从革命党转变为执政党之后，在教育系统积极推行其“人民教育”的理念，这包括实行免费教育，但由于整个社会的阶级结构和经济关系没有发生实质性的改变，因此新南非的教育体系也没有实质性改变，它以仅次于香港和新加坡的年薪水平来维持其教师队伍，用这种成本高昂的教育体系来实现教育的平民化理想，自2008年后渐渐到了顾此失彼、捉襟见肘的地步。本文通过研究从2015年开始出现的民主南非最大的学生运动，探讨南非“人民教育”道路在全球化自由主义经济时代的碰壁，并理解21世纪学生运动的特点及其对一个社会实现其教育公正的积极作用。