内容提要 本书收集了近二十多年来西方教育哲学研究中具有一定影响的论著七篇，主要阐述教育哲学的意义、内容、体系结构、研究方法和各学派之间的相互关系等，其中着重介绍了对当代西方各国教育思想影响较大的分析哲学、存在主义、杜威哲学等派的基本观点。这些文章，有的带有导论性质，可作为研究教育哲学的入门；有的带有总结性质，可作为研究教育哲学的资料。书末附有最近二十年来美英教育哲学主要参考书目。