南非作为非洲大陆经济与文化水平较高的国家，在高等教育质量方面享有较高的国际声誉，一直积极开展国际教育交流与合作。在拉美地区，教育的国际性特征也一直伴随着各国高等教育的形成与发展。作为处于非洲大陆与拉美地区各国的教育（这里更多意义上体现为国际化最明显的高等教育方面），具有其各自独特的历史文化发展传统，但同时它们具有共同的殖民化历史的经历，面临着相似的社会经济的转型发展任务。南非与拉美各国教育积极回应殖民地经济历史、社会经济转型与全球化发展的挑战，主动通过推进教育的国际化进程，来弥补发展中国家与发达国家教育的差距，并争取实现自身教育的跨越式发展，为将来可能结束该地区在其经济上的边缘和附属地位作出贡献，形成了其独特的教育国际化发展模式。