网络学习社区的出现和发展是伴随着互联网的产生和发展而逐步壮大起来的。网络学习社区以其功能的强大性、交互的多样性、学与教的灵活性而被越来越多的大学、网校和远程教育机构所采用。网络学习社区通过互联网建构了一个灵活的动态的双向交互的协作化学习环境,它融合协作学习、自主学习和自适应学习于一体,为适应教育的全球化和建构终生学习体系提供了一个开放的平台。
社区民主,社会和谐,社会主义建设模式,群众自治,中国
盖玲: 盖玲,江汉大学政法学院公共管理系副教授。