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论技术教育的三重特性
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本文介绍技术教育是技术功能得以实现的环节,技术价值彰显的渠道,技术主体的自我价值实现的重要方式,更是社会权力体系形成和变革的力量,是推进社会权力民主的一种途径。技术教育是教育研究的一种新的视角和领域,值得广大哲学社会科学工作者加以更加深入的研究探讨。

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