邓小平同志的《建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，全面、系统、准确地反映了邓小平的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论。

邓小平同志的市场经济思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是社会主义经济理论的重大创新，是我们进行经济体制改革必须掌握的思想武器。下面，作者结合《纲要》，对“社会主义也可以搞市场经济”谈点看法，请大家批评指正。

邓小平关于“社会主义也可以搞市场经济”的思想包含以下几个基本内容：

第一，明确地回答了社会主义能不能搞市场经济的问题。邓小平同志指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济，这个不能说是资本主义”。“社会主义也可以搞市场经济。”

第二，明确地回答了社会主义采用市场经济的目的，是为了更有力地发展生产力。邓小平同志指出：“问题是用什么方法才能更有力地发展生产力。我们过去一直搞计划经济，但多年来的实践证明，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力发展。把计划经济与市场经济结合起来，就更能解放生产力，加速经济发展。”“这是社会主义利用这种方法来发展社会主义生产力。把这当做方法，不会影响整个社会主义，不会重新回到资本主义”。

第三，明确地说明社会主义市场经济与资本主义市场经济的异同。社会主义市场经济，既不同于过去的社会主义计划经济，也不同于资本主义的市场经济。首先，市场经济作为一种经济手段和经济方法，本身既不姓社，也不姓资，主要是看其在什么社会条件下存在，为谁利用，为谁服务。其次，社会主义市场经济在方法上基本上和资本主义相似。这是讲共性，既然有相似之处，资本主义市场经济发展已经历几百年了，许多成熟的、有用的方法，我们尽可以借鉴和利用。邓小平同志主张要学习资本主义某些好的东西，吸取资本主义一些有用的方法来发展生产力。这样既不违反社会主义原则，也不等于实行资本主义。再次，社会主义市场经济体制是同社会主义制度结合在一起的，这是社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别。

第四，明确地要求计划和市场两种经济手段都得用。计划和市场两种经济手段，各有所长，各有所短，具有互补性。邓小平同志讲：“计划和市场都要”。他还进一步指出：“计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的。”

第五，明确地提倡，发展市场经济，允许看，但要坚决地试。发展社会主义市场经济，是我国社会主义发展史上一次具有深远意义的战略性转移，是前无古人的崭新事业，在前进的道路上会碰到许多困难和挫折。邓小平同志提倡的是胆子要大，步子要稳，允许看，但要坚决地试。他说“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一二年对了，放开，错了纠正，关了就是了。”

邓小平同志坚持一切从实际出发，实事求是的思想方法，总结了国内数十年社会主义建设的经验和教训，立足于中国国情，创立了社会主义市场经济理论，丰富和发展了马克思主义理论。《纲要》指出：“邓小平同志对创立这个理论作出了重大贡献。”有关这方面，可以从许多方面说明，作者在这里只着重强调两点。

首先，为中国创立崭新的现代市场经济观。我国十多年以市场为取向的改革，使我们不能不面对这样的事实：在资源配置中起基础性作用的市场经济，是社会化大生产所必需的。但是，长期以来，一个传统的观念困扰着人们的思想。这就是计划经济等于社会主义，市场经济等于资本主义，即把计划与市场，计划经济与市场经济当做制度性概念。而邓小平同志依据制度与体制辩证关系的原理，明确地指出：“我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分，不在于是计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划控制。”又说“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这里，邓小平同志已明显地说明，不论是计划经济，还是市场经济都不属于基本制度范畴，而是属于经济体制范畴，不是区分社会主义与资本主义的标准。这就为在中国确立崭新的现代市场经济观扫清了思想障碍。

现代市场经济要求的是以国家宏观调控体系与之结合的市场经济。从市场经济的产生与发展来看，马、恩所处的时代，是自由竞争充分发展的自由资本主义时代，“看不见的手”起主导作用。这导致经济盲目发展，因而马、恩提出应有计划、按比例分配社会劳动，以克服价值规律的自发性和盲目性。列宁处于自由竞争向一般垄断过渡的垄断资本主义时代。垄断并没有消灭竞争，即使资本主义生产关系的局部调整，也没有能够摆脱价值的盲目性。因此，引发了1929～1933年席卷整个资本主义世界的经济危机。第二次世界大战后，第三次科技革命的兴起，并且资本主义国家也总结了经济发展中的经验教训，开始注重国家干预经济生活，开始运用计划手段，开始加强宏观调控，举起了“看得见的手”，引导和协调经济运行，并取得了成效。中国社会主义建设的实践和世界范围的经济发展实践，为邓小平同志提供了思想的大舞台。一句话，“看得见的手”和“看不见的手”两手抓，这就是邓小平同志的现代市场经济观。根据邓小平同志的理论，党的“十四大”明确确定把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标，解决了一个关系社会主义现代化建设的全局问题。至此，一个崭新的现代市场经济理论在中国确立。

其次，邓小平同志始终把计划与市场关系问题的研究推向新阶段。有人曾经讲过：计划与市场关系问题，是当代经济学的“哥德巴赫猜想”。我们国家对这个问题的认识大体经历了三个阶段。第一个阶段，“万能论”认识阶段，也就是计划包揽一切，计划完全排斥市场阶段。第二个阶段，“主辅论”认识阶段，即人们常说的计划经济为主，市场调节为辅，也有人称之为“结合论”。这个阶段的认识，较之“万能论”大大地前进了一步。第三个阶段，“统一论”认识阶段，即计划与市场不是看作处在拼接关系，而是看作内在统一关系。作者在1992年的一篇文章中讲“肯定了市场、市场关系和市场机制是社会主义经济内在的因素和内在的机制，而不是在计划经济中被‘引入’、被利用的‘丫环’”，表达了这个意思。我们国家在认识上，在理论上，之所以能不断突破，不断升华，关键时刻都是邓小平同志出来讲话，指明方向。这在《纲要》中已有明确的介绍。比如，1987年党的“十三大”召开前，邓小平同志已指出了计划和市场都是方法，党的“十三大”报告已明确地提出“社会主义有计划商品经济体制应该是计划与市场内在统一的机制”。但是，由于人们对姓“社”与姓“资”的问题仍存在疑虑，因此，对计划与市场内在统一的关系仍然有迷惘。到1992年邓小平同志南方谈话直接点出了“计划和市场都是手段”后，才拨开了重重迷雾，使认识统一了起来。党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济若干问题的决定》，进一步勾画了建立社会主义市场经济体制的蓝图和基本框架，为我们对计划与市场的关系问题的统一认识和深入研究，提供了更广阔的天地。作者相信，在邓小平同志理论的指导下，通过学习《纲要》，对这个问题的探讨，将会跃上一个更高的台阶。

（原载《福建学刊》1995年第4期）