本报告依据《中国科普统计》相关数据,构建了中国科普人才发展的指数,一方面纵向定量评估我国科普人才的发展,另一方面横向对不同省份科普人才的发展进行比对。同时,报告对我国科普人才的发展趋势进行了预测,对当前我国科普政策与科普人才发展之间的关系进行了研究,对当前科普人才的发展热点进行了分析,最后提出了相关建议和对策。
科普工作,人才培养,科普事业
郑念: 郑念,中国科普研究所政策研究室主任,研究员,研究方向为科普评估、科普人才、科学理论、科学素质和防伪破迷等。
任嵘嵘: 任嵘嵘,东北大学秦皇岛分校科学教育研究中心主任,副教授,研究方向为科普人才理论、科普评估。