西方国际关系理论的发展主要集中在体系层次，并且在相互对话和辩论中逐步形成了国际关系研究的主要脉络和分析框架。但是西方国际关系理论忽略了社会互动过程与社会关系，所呈现的是静态的形式，而过程建构主义则呈现动态的形式。太平洋岛国的多样性、差异性以及地区合作的动态性决定了不能用静态的理论来解释和指导该地区的合作。本文以过程建构主义为指导，认为南太平洋地区的合作符合过程驱动模式，并且在过程建构主义视域下，过程和关系是南太平洋地区未来深入合作的驱动力。本文还通过南太平洋地区的合作框架、印度参与该地区的合作以及斐济的社会化进程这三个案例，来检验过程驱动模式。