“高考移民”和“异地高考”的媒介话语既相似又各异，两者从融合到陌路的发展历程反映了新世纪以来我国高考与社会的发展变化。在它们的媒介话语建构中，社会话语、官方话语呈现出联动状态，推动媒介话语建构。媒介不仅生产话语符号，还生产不同群体的社会形象和社会关系。媒介话语建构与社会建构相互作用，共同促进社会发展。