教育法治化与大学生伤害事故处置有着莫大的关系，本文将大学生伤害事故命题置于教育法治化的宽宏背景下来讨论，赋予了它新的讨论空间和价值。本文基于笔者的实际工作需要和理论研究旨趣，试图通过研究为事故处置提供理论支撑和实践指引，同时以大学生伤害事故处置为鉴探索解决教育管理中的瓶颈问题。
大学生伤亡事故,教育法治化,高校学生,教育管理,法治环境
李进付: 男，1982年生，江西九江人，中共党员，法学博士，本、硕、博先后就读于南昌大学、华东政法大学、复旦大学，现任华东政法大学法律学院讲师，目前挂职于上海市教委政策法规处。主要研究方向为知识产权、教育法学、法治教育。曾就高校学生依法管理、大学生伤害事故处理、大学生法治教育、教育违法行为认定、教育执法体制等主题主持或参与多项省部级以上课题，发表数十篇专业论文。入选第三批上海市教育法学人才培养计划。
