本文旨在探讨汉语中方向性词汇的组配方式,特别是空间极性词“上”、“下”、“进”、“出”的运用。作者首先介绍了研究对象和方法,并指出了外国学生学习汉语趋向补语的难点。接着,作者详细分析了空间极性词“上”、“下”、“进”、“出”与不同类型的宾语的组配情况,包括动趋结构后的宾语、处所宾语以及物体宾语。最后,作者通过汉英对比,阐述了“动词+上/下+地点宾语”结构表示纵向位移时的语义分析,以及“动词+进/出+地点宾语”结构表示进出某个空间时的语义制约。文章结论表明,汉语中的方向性词汇组配方式受宾语语义特征的影响,同时也与其他语言存在差异。
刘甜: 1981 年生,湖北仙桃人,博士,华侨大学华文学院副教授。1998-2005 年在华中师范大学攻读学士和硕士学位,2007-2010 年在暨南大学攻读博士学位。主要讲授课程有:初级汉语、现代汉语语法、汉语作为第二语言教学。近几年发表对外汉语语法教学、对外汉语词汇教学和华文师资培训方面的文章数十篇。主持并参与国家级、省部级、地厅级项目多项。
贾益民: 1956年10月16日生,山东省惠民县人,毕业于暨南大学中文系,曾任暨南大学副校长、华侨大学校长,现为华侨大学教授、博士生导师,现任广东亚视演艺职业学院教授、名誉校长、学术委员会主任。国务院侨务办公室专家咨询委员会委员,享受国务院政府特殊津贴专家。研究方向为海外华文教育、国际中文教育、华侨华人、文艺学、语言学及应用语言学、马克思主义哲学与美学,出版著作20余部,在《哲学研究》《学术研究》《世界汉语教学》等期刊发表学术论文50余篇。